La importancia de la experiencia Erasmus

Vivir una experiencia Erasmus, una estancia académica en el extranjero, es una idea que ha rondado la cabeza de todo estudiante en algún momento de su etapa universitaria. Más allá de la increíble experiencia vital que supone, en este post vamos a centrarnos en las ventajas que ofrece para el desarrollo académico y profesional, sin olvidarnos, por supuesto, del importante papel que desempeña una experiencia de este tipo a nivel personal.

Sin duda, la opción de pasar un año o un semestre en otro país europeo es una oportunidad que no se debe desaprovechar. En primer lugar, y sin querer entrar más en profundidad en el tema, es realmente una ocasión de disfrutar de una oportunidad que sólo se da una vez en la vida: conocer un país extranjero y viajar por toda Europa, y, muy especialmente, desarrollar relaciones personales que podrán durar para toda la vida.

Entrando ya en el área de lo puramente académico, una experiencia internacional de este tipo permite entrar en contacto con nuevas formas de transmisión de los conocimientos, y, probablemente, con un enfoque distinto a ciertas materias del que normalmente se ofrece en el centro de origen. Por tanto, no sólo es que los mismos contenidos se enseñen de un modo diferente (con mayor o menor carga práctica, casos de estudio, ejemplos reales…) sino que podemos encontrar que ciertas materias que nunca hubiésemos tratado en nuestra universidad de origen son el punto de atención principal de ciertas asignaturas. Sin lugar a dudas, todo esto supone, en su conjunto, una experiencia muy enriquecedora, que nos desafía a intentar comprender el mundo con una visión diferente, y a abrir nuestra mente a nuevas formas de comunicar ideas o conceptos.

De cara al futuro profesional de los estudiantes Erasmus, también tenemos buenas noticias: su inserción laboral es mucho mayor, y existen incluso programas de captación de talento específicos para los alumnos que hayan participado en programas de movilidad internacional –destacando especialmente en este ámbito el conocido y publicitado Recruiting Erasmus, iniciativa de PeopleMatters, y con la participación de empresas como Banesto, CLH, Groupama, BBVA, Inditex o Indra. Existen varios motivos que explican el porqué de la buena acogida de los estudiantes Erasmus en el ámbito empresarial, entre los que creo que hay destacar tres muy importantes:

• Conocimiento de idiomas: el haber participado en un intercambio académico internacional garantiza prácticamente el conocimiento del idioma inglés, y también, muy posiblemente, el dominio o al menos conocimiento básico de otro idioma (si no más). Es cierto que, desde luego, el conocimiento de idiomas se puede adquirir de muchas otras formas, pero el Erasmus es una “garantía” para las empresas de que el nivel es, al menos, suficiente para seguir un programa académico en otra lengua.
• Experiencia Internacional: el hecho de vivir durante medio año o un curso completo en una ciudad extranjera permite adquirir una visión global del mundo de los negocios, y, además, es una muestra de independencia que todas las compañías valoran
• Movilidad: sin duda la experiencia Erasmus es prueba cierta disponibilidad para viajar. Aún cuando desde luego esta disponibilidad no está en absoluto garantizada por haber participado en un programa de movilidad internacional, sí muestra desde luego que salir fuera no es un obstáculo insalvable para el candidato.

Las Dobles Titulaciones, una opción exigente pero demandada

Hace más de cincuenta años, ICADE fue pionero en la introducción de dobles titulaciones en el panorama universitario en España, con la Doble Licenciatura en Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales. Durante años, o mejor décadas, se mantuvo como la única institución que ofertaba ese tipo de plan de estudios conjuntos. Sin embargo, desde hace ya algunos años, e impulsado por la iniciativa de la Carlos III de Madrid, se ha implantado como práctica habitual en muchas universidades españolas, con clara preponderancia de la Doble Licenciatura en Derecho y Administración y Dirección de Empresas, pero también combinando aquella con Economía, con Gestión y Administración Pública, o, en el ámbito de la comunicación, la también sobradamente conocida titulación en Periodismo + Comunicación Audiovisual.

No obstante, no debemos confundir este tipo de grados con los Convenios de Doble Titulación, que lo que proporcionan es dos títulos, pero de la misma materia por parte de dos universidades diferentes, normalmente en el extranjero (p. ej. la Doble Titulación en Economía por la Universidad Carlos III y la State University of New York), y que requiere una estancia académica en la universidad que ofrece el segundo título.

¿En qué consiste?
Los programas de doble titulación o estudios conjuntos buscan aprovechar al máximo la etapa universitaria de los alumnos, ampliándola uno o dos años, con el objetivo de obtener "por el mismo precio" dos títulos universitarios oficiales y válidos. Esto se logra a través de tres vías:

• Aumento de la carga de trabajo: los alumnos que deseen cursar un doble grado, han de ser conscientes de que el nivel de trabajo y dedicación exigido para un programa de estas características es bastante superior a lo que pide el estudio de una sola carrera, ya que, lógicamente, es necesario cursar un numero mayor de asignaturas por año para poder completar un currículo básico en cada una de las materias que se han de tratar.
• Reducción del número de optativas: otra estrategia seguida por las universidades a la hora de diseñar sus planes, es reducir la optatividad para los alumnos, de manera que lo que correspondería a una optativa de una carrera se toma como una troncal de la otra, y viceversa, de forma que entre ambas se complementan.
• Mayor duración: lo común es que a la hora de realizar una doble titulación sea necesario invertir un año, un año y medio, o hasta dos años más para poder conseguir ambos grados. Por mucho que la carga de trabajo sea alta, es materialmente imposible cursar tantas asignaturas como son necesarios en el reducido plazo de cuatro años.

Por tanto, queda claro que no se trata de ningún "regalo". Se trata de un programa académico exigente, que requiere dedicarle muchas horas y mucho esfuerzo, por lo que hay que tener claro a dónde se apunta, hasta dónde se quiere llegar, a la hora de embarcarse en un programa de esta envergadura.

¿En qué se diferencian Administración de Empresas y Economía?

Esta es una cuestión que viene a la mente de muchos futuros estudiantes que pretenden enfocar sus estudios al ámbito económico-empresarial. La respuesta, en principio, tiene fácil (aunque tópica) solución: la primera va más dirigida al aspecto de gestión y organización en la empresa, mientras que la segunda se centra en el estudio de la teoría económica.

Lo cierto es que existen pocas diferencias de facto entre estas dos carreras. En principio, ADE tiene una mayor carga lectiva de asignaturas como Contabilidad, Finanzas o Teoría de la Organización, mientras que los economistas serán expertos en Macroeconomía, Microeconomía o Estructura Económica. Sin embargo, dado que las salidas profesionales de ambas son muy similares (por no decir idénticas), la mayoría de las asignaturas son compartidas, puesto que de poco valdría un licenciado en Administración y Dirección de Empresas que  no tuviese un concepto claro de los conceptos económicos fundamentales, como tampoco serviría un economista sin capacidad para desenvolverse en el entorno empresarial. Por tanto, parece obvio que las diferencias "sobre el papel" entre ambas carreras son mínimas.

Sin embargo, hay un punto fundamental que no se puede obviar a la hora de tomar la decisión de qué carrera estudiar: el ambiente de la clase. Si nos decantamos por estudiar ADE, nos encontraremos con unos compañeros de espíritu emprendedor y con ganas de liderar. Sin embargo, si optamos por Económicas, nuestros compañeros estarán seguramente más interesados en el estudio de las decisiones económicas y los efectos que tiene un aumento de los tipos de interés en la tasa de ahorro, que en la dirección de equipos o la toma de decisiones de gestión.

Seguramente, y ante la afluencia masiva de alumnos que está recibiendo en los últimos años la carrera de Administración de Empresas, en casi cualquier universidad en que uno se plantee estudiar, la nota de corte de ADE será superior a la de Economía, lo que debe ser tenido en cuenta a la hora de tomar la decisión. Una nota de corte más elevada no sólo favorece un mejor ambiente de estudio, sino que también es tenido en cuenta por las empresas, que generalizan a la hora de clasificar a los candidatos (el famoso "absténgase licenciados de universidades privadas").

En definitiva, no importa demasiado cuál de estas dos carreras se elija, y desde luego estar cursando una de ellas no cierra en absoluto ninguna puerta en favor de la otra. Sin embargo, por las razones arriba señaladas, hay que intentar seleccionar aquella que mejor se adapte a nuestros objetivos y expectativas profesionales a largo plazo.

Por qué somos futuros dirigentes

Este blog va dirigido a todos aquellos que estudieis, hayais estudiado o estéis pensando en estudiar carreras como Administración y Dirección de Empresas, Economía, Empresariales, Derecho o Políticas. Y va dirigido a vosotros porque sois los que estáis llamados a liderar la sociedad del futuro, a lograr un cambio efectivo en nuestro país y en todo el mundo, y, en definitiva, a convertiros en los futuros dirigentes de la esfera nacional e internacional.

Sois vosotros precisamente porque vosotros sereis los que ocupen cargos de responsabilidad tanto en el sector privado como en el sector público, y de vosotros depende cómo funcionen las instituciones que lidereís y, a la sazón, el mundo en el que os movaís. Por ello, teneis el deber de formaros correctamente para el ejercicio de ese poder. Este blog pretende contribuir en lo posible a que así sea. Eligiendo una carrera del ámbito de las ciencias sociales habeís dado el primer paso para ello, por la visión amplia y global que proporciona del mundo. Pero el camino sólo acaba de empezar.

Y tú, querido lector, ya has dado el primer paso.